Źródło obrazu：https://www.wusa9.com/article/news/education/dc-public-schools-adds-social-emotional-learning/65-974baa57-4b07-4ffc-873d-f13c7df169de
Szkoly publiczne w DC dodaja nauke socjalemocjonalna
DYSTANSOWANIE, DC – Szkoly publiczne w Dystrykcie Kolumbii rozpoczely wprowadzanie nowego programu nauczania, ktory skupia sie na nauce socjalemocjonalnej. Program ten ma na celu pomoc uczniom w rozwoju umiejetnosci radzenia sobie z emocjami, budowaniu pozytywnych relacji i rozwijaniu empatii.
Nauka socjalemocjonalna stala sie szczegolnie istotna w obliczu pandemii COVID-19 i zdalnego nauczania, ktore mogly negatywnie wplynac na samopoczucie i zachowanie uczniow. Wprowadzenie tego programu ma na celu wsparcie uczniow w radzeniu sobie z trudnosciami oraz wzmocnienie ich zdolnosci do zwiazkow interpersonalnych.
“Jestesmy przekonani, ze nauka socjalemocjonalna jest kluczowa dla sukcesu uczniow zarowno w szkole, jak i w zyciu”, powiedzial dyrektor systemu szkolnictwa publicznego w Dystrykcie Kolumbii. “Dzieki temu programowi, uczniowie beda mieli mozliwosc rozwoju swoich umiejetnosci emocjonalnych i spolecznych, co przyczyni sie do budowania zdrowszego i bardziej wspierajacego srodowiska szkolnego.”
Program nauki socjalemocjonalnej zostanie wdrozony stopniowo we wszystkich szkolach publicznych w Dystrykcie Kolumbii, aby zapewnic wszystkim uczniom rowne szanse na rozwoj swoich umiejetnosci oraz sukces w nauce i zyciu.
Comments are closed.